МОУ "СОШ №8 с. Горькая Балка"
Ставропольский край, Советский район, с. Горькая Балка
  • О школе

    Полное наименование: Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №8 с. Горькая Балка Советского района"

    Краткое наименование: МОУ "СОШ №8 с. Горькая Балка"

    История школы

       История школы №8 с. Горькая Балка берѐт начало с 1964 года.

      Наша школа №8 по улице Тургенева распахнула свои двери для учащихся  в 1975 году. В этом году школе исполняется 48 лет.  Первый учебный 1975 год и до 1982 года в новую школу был назначен директором    Селезнев Михаил Ефимович. 

       Затем  в 1982 году школу возглавила Стехова Людмила Николаевна. Это  удивительный человек, замечательный педагог, организатор, великолепный мастер своего дела. Коллеги и ученики Людмилы Николаевны  с любовью и теплотой вспоминают о ней. За свой добросовестный труд, преданность школе- Людмила Николаевна была высоко отмечена званиями «Заслуженный учитель школы РСФСР», «Отличник народного просвещения».  В 2023 году Людмиле Николаевне исполнилось 85 лет. Ее сейчас  называют «Учитель учителей».

       В 1989 году директором школы был назначен Палехов Станислав Иванович. Коллеги и бывшие ученики вспоминают Станислава Ивановича как человека очень деликатного, дипломатичного, прекрасного педагога и наставника.

       В 1996 году школу возглавила Белоусова Людмила Николаевна. С первых дней проявила она себя как опытный организатор и хозяйственник, умело осуществляла руководство школой. В 2005 году  была отмечена званием «Почетный работник общего образования». Людмила Николаевна замечательный человек: честный, добрый, требовательный и справедливый директор.

       В 2019 году директора школы Белоусову Людмилу Николаевну сменила на этом ответственном посту Брюхина Ольга Николаевна – пятый руководитель школы. В 2013 году она пришла в школу преподавателем истории и обществознания, с 2014 года была заместителем директора по воспитательной работе. За годы педагогической деятельности из простого учителя Ольга Николаевна выросла в грамотного руководителя, способного умело организовать образовательный процесс, мудро осуществить руководство педагогическим коллективом, эффективно применить различные методы мотивации сотрудников.

       За время существования школы, из ее стен выпущено 47 выпусков 9 и 11 классов. В период с 1975 по 2023 годы школа выпустила болеее 35 золотых медалистов и более 30 серебряных. Это доказывает, что в ней всегда учились и преподавали очень сильные учителя.

     На данный момент в школе обучается 280 учащихся. В школе осуществляется начальное, среднее, общее образование. Работают кружки по дополнительному образованию, функционируют два спортивных зала, осуществляет свою деятельность структурное подразделение «Точка роста», созданная на базе школы в 2019 году, по Федеральному проекту «Цифровая образовательная среда» в целях реализации нацпроекта «Образование» оборудован кабинет ЦОС.

        Сегодня педагоги школы ежегодно участвуют в профессиональных конкурсах, готовят победителей и призѐров олимпиад и ученических конкурсов разного уровня. Образовательный процесс в школе ориентирован на повышение качества образования, подготовку компетентной личности, чему способствует благоприятное социально-культурное окружение школы. Широкая сеть внеурочных и дополнительных занятий, клубов, секций, элективных курсов,», школьный театр «Маска», объединения по интересам на основе решения учебных задач и реализации «Программы воспитания» школы, цель которой формирование всесторонне развитой, социально ориентированной личности, способной к творчеству и самоопределению, позволили педагогическому и ученическому коллективам достичь высоких результатов в обучении и воспитании подрастающего поколения.

    Образование и формы обучения

    Формы обучения: очная (Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии)

    Начальное образование
    для 1–4 классов
    Основное образование
    для 5–9 классов
    Среднее образование
    для 10–11 классов
    Дополнительное образование
    для 5–9 классов

    Программа развития

               Настоящая Программа является стратегическим документом, определяющим пути и основные направления развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №8 с. Горькая Балка Советского района» на период до 2023 года в логике современной государственной образовательной политики и с учетом потенциала саморазвития образовательной организации.

            Программа подготовлена рабочей группой, включающей администрацию школы, педагогов, членов Управляющего Совета, Совета родителей, обучающихся.

            Методологической основой разработки Программы является теория социально-педагогического проектирования основных направлений развития, которая позволяет рассматривать школу как субъект и целостный организм в развивающейся и постоянно изменяющейся среде.

                     Ключевой идеей программы является идея развития. Программа исходит из необходимости сохранения ценностно-смыслового ядра развития школы с корректировкой содержательного и целевого блоков с учетом требований компетентностного подхода и современной социокультурной ситуации.

            В программе развития отражены приоритеты региональной образовательной политики, что учтено при проектировании содержания программы через:

             соблюдение принципов гуманизации образования;

             учет потребностей государственных и общественных организаций, научных, культурных, образовательных учреждений в развитии человеческих ресурсов;

             обеспечение условий для интеграции образовательного учреждения в российскую образовательную систему;

             учет ожиданий различных социальных групп населения;

             создание условий, стимулирующих рост личностных достижений воспитанников и обучающихся.

             Разработка программы развития школы осуществлена исходя из понимания того, что развитие носит вероятностный характер, так как этот процесс обусловлен многообразием внутренних и внешних факторов, влияющих на него на протяжении некоего временного периода. Факторы различаются по происхождению, направленности и периодичности действия, степени и характеру. Цели и задачи, которые ставит школа перед собой, в виду влияния этих факторов могут быть достигнуты /решены быстрее/медленнее или не достигнуты/не решены вовсе; они могут быть реализованы частично.

            Предполагается, что в процессе реализации программы развития, в школе могут появляться новые, позитивные непрогнозируемые элементы – новообразования, появление которых предполагается отслеживать в период осуществления программы развития и фиксировать при управленческом анализе.

            С учетом всего сказанного выше программа предусматривает проработку ценностно-целевого блока и определение ключевых направлений развития образовательной системы школы, которые в дальнейшем будут конкретизированы в инициативных проектах, разрабатываемых субъектами образовательного процесса школы, и в годовых планах работы школы.

    Фотографии

    Документы

    Документы не выбраны

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике